Studien-
informationstag

Russisch; Polnisch; Tschechisch; Bulgarisch; die Nachfolgesprachen des Serbokroatischen (Bosnisch/Kroatisch/Montenegrinisch/Serbisch)

Nein, Sie müssen keine Vorkenntnisse in einer slavischen Sprache mitbringen. Die Sprachen Polnisch, Tschechisch, Nachfolgesprachen des Serbokroatischen (Bosnisch/Kroatisch/Montenegrinisch/Serbisch) und Bulgarisch beginnen mit den Basics.

Für Studierende, die Russisch lernen wollen und noch keine Vorkenntnisse haben, oder nur Russisch sprechen, aber nicht lesen und schreiben können, führt das Slavische Institut regelmäßig unmittelbar vor Semesterbeginn einen gebührenfreien zweiwöchigen Vorkurs im Umfang von 20 Unterrichtsstunden durch; dieser umfasst: Aneignung des kyrillischen Alphabets (Lesen und Schreiben), Übung der Aussprache, erste Bekanntschaft mit der Grammatik. Dieses Propädeutikum ist für Anfänger ohne Vorkenntnisse und Voraussetzung für die Übung „Russisch 1“.

Für diejenigen, die bereits Sprachkenntnisse des Russischen mitbringen, findet in der Woche vor Semesterbeginn eine Veranstaltung zur Einstufung durch die Sprachdozent*innen statt. Dort wird festgestellt, wie gut die vorhandenen Sprachkenntnisse sind (Grammatik, Vokabelschatz, Hör- und Leseverständnis). Die Sprachdozentin bzw. der Sprachdozent nimmt anschließend eine Einordnung in das Kurslevel vor. Als Ausgleich für die weggefallenen Sprachkurse werden die Student*innen als Mentor*innen für diejenigen eingesetzt, die das Russische von Grund auf erlernen.

Sollten Sie in einer der anderen Sprachen Vorkenntnisse mitbringen, setzen Sie sich bitte mit der/dem entsprechenden ↗︎ Sprachlektor*in vor Semesterbeginn in Verbindung.

Das Studium beinhaltet in allen drei Varianten (75%, 50%, 25%) Lehrveranstaltungen zum Spracherwerb. In den Varianten 75% und 50% beinhaltet es zudem sowohl Veranstaltungen zur Sprachwissenschaft als auch zur Literaturwissenschaft. Wobei im B.A. 50% ab dem Aufbaumodul eine Spezialisierung auf einen der beiden wissenschaftlichen Schwerpunkt stattfindet. Im B.A. 25% findet eine Spezialisierung auf Sprach- oder Literaturwissenschaft von Anfang an statt.

Um ein paar konkrete Veranstaltungsbeispiele zu nennen: In literaturwissenschaftlichen Seminaren werden zum Beispiel Werke der klassischen russischen Literatur gelesen und ihre Fortwirkung in der globalen Kultur untersucht, die literarische Verarbeitung traumatischer Ereignisse wie Krieg und Genozid in den ostmitteleuropäischen Literaturen analysiert oder die Bedeutung von Mythen, Geister- und Vampirfiguren in süd- und westslavischen Kulturen diskutiert. In sprachwissenschaftlichen Veranstaltungen wird beispielsweise der historische Sprachwandel untersucht, es werden Erscheinungen von Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit analysiert, grammatikalische Kategorien einer eingehenden Betrachtung unterzogen oder nach Gemeinsamkeiten und Unterscheiden der slavischen Sprachen in einem europäischen Kontext gefragt.

Der B.A. Slavistik konzentriert sich auf die Vermittlung von breitgefächertem Wissen über die slavischen Sprachen, Literaturen und Kulturen ─ von den mittelalterlichen Sprachdenkmälern bis in die Gegenwart der osteuropäischen Gesellschaften und unter Einbezug einer kulturvergelichenden Perspektive. Die Studierenden erwerben die Kompetenz, sprachliche, literarische und kulturelle Erscheinungen in den slavischen Ländern kritisch zu analysieren, (vergleichend) einzuordnen und zu deuten.

Der B.A. Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien hingegen ist ein interdisziplinärer Studiengang und beinhaltet anders als der B.A. Slavistik zahlreiche Veranstaltungen zur Osteuropäischen Geschichte und vermittelt damit ein breit gefächertes Wissen über die Region. Historisches Wissen ist für die Entwicklung der Sprache und die Interpretation kultureller Erscheinungen und literarischer Texte wichtig. Gleichzeitig werden die Geschichte und die Historiographie durch Sprache und Literatur beeinflusst. In den Lehrplan der B.A. Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien sind, im Unterschied zum B.A. Slavistik, Exkursionen eingebunden.

↗︎ Beschreibung des Bachelorstudiengangs Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien

Natürlich stellt sich vor einem Studium auch immer die Frage nach der beruflichen Perspektive. Im Folgenden werden hier einige Branchen und Berufswege aufgelistet, deren Grundlage ein Studium der Slavistik bilden kann:

• akademischer Weg (Master, Promotion, Professur)
• Forschungs- und Bildungseinrichtungen (z.B. Goetheinstitute)
• Stiftungen
• Wirtschaft und Industrie (Übersetzungs- und Beratungstätigkeit in Firmen mit Kontakten zu slavischen Ländern)
• Medien: Presse, Rundfunk, Fernsehen (Redakteur, Auslandskorrespondent, Theater-, Film-, Literaturkritiker, etc.)
• Kommunikation: PR-Agenturen, Personalkommunikation in größeren Firmen und Konzernen
• Kunst- und Kulturbetrieb (Theater, Museen, Galerien, Kulturreferate)
• Diplomatischer Dienst (mit Vorbereitungsdienst)
• Europäische Union
• Touristikbranche
• Buchhandel
• Verlagswesen (Lektorat, Presse-, Werbe-, Vertriebsabteilung etc.)
• Dokumentations- und Bibliothekswesen

Im Hauptfach (75%), ersten und zweiten Hauptfach (50%) wird Russisch mit einer weiteren slavischen Sprache aus dem Sprachangebot des Slavischen Instituts kombiniert. Im Begleitfach (25%) kann zwischen den Sprachen Russisch, Polnisch und Tschechisch gewählt werden.

Nein, Sie müssen keine Vorkenntnisse in einer slavischen Sprache mitbringen. Die Sprachen Polnisch, Tschechisch, Nachfolgesprachen des Serbokroatischen (Bosnisch/Kroatisch/Montenegrinisch/Serbisch) und Bulgarisch beginnen mit den Basics.

Für Studierende, die Russisch lernen wollen und noch keine Vorkenntnisse haben, oder nur Russisch sprechen, aber nicht lesen und schreiben können, führt das Slavische Institut regelmäßig unmittelbar vor Semesterbeginn einen gebührenfreien zweiwöchigen Vorkurs im Umfang von 20 Unterrichtsstunden durch; dieser umfasst: Aneignung des kyrillischen Alphabets (Lesen und Schreiben), Übung der Aussprache, erste Bekanntschaft mit der Grammatik. Dieses Propädeutikum ist für Anfänger ohne Vorkenntnisse und Voraussetzung für die Übung „Russisch 1“.

Für diejenigen, die bereits Sprachkenntnisse des Russischen mitbringen, findet in der Woche vor Semesterbeginn eine Veranstaltung zur Einstufung durch die Sprachdozent*innen statt. Dort wird festgestellt, wie gut die vorhandenen Sprachkenntnisse sind (Grammatik, Vokabelschatz, Hör- und Leseverständnis). Die Sprachdozentin bzw. der Sprachdozent nimmt anschließend eine Einordnung in das Kurslevel vor. Als Ausgleich für die weggefallenen Sprachkurse werden die Student*innen als Mentor*innen für diejenigen eingesetzt, die das Russische von Grund auf erlernen.

Sollten Sie in einer der anderen Sprachen Vorkenntnisse mitbringen, setzen Sie sich bitte mit der/dem entsprechenden ↗︎ Sprachlektor*in vor Semesterbeginn in Verbindung.

Das Studium beinhaltet in allen drei Varianten (75%, 50%, 25%) Lehrveranstaltungen der Slavistik und solche der Osteuropäischen Geschichte.

Um ein paar konkrete Veranstaltungsbeispiele zu nennen: In sprachwissenschaftlichen Veranstaltungen wird beispielsweise der historische Sprachwandel untersucht, es werden Erscheinungen von Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit analysiert, grammatikalische Kategorien einer eingehenden Betrachtung unterzogen oder nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden der slavischen Sprachen in einem europäischen Kontext gefragt. In literaturwissenschaftlichen Seminaren werden zum Beispiel Werke der klassischen russischen Literatur gelesen und ihre Fortwirkung in der globalen Kultur untersucht, die literarische Verarbeitung traumatischer Ereignisse wie Krieg und Genozid in den ostmitteleuropäischen Literaturen analysiert oder die Bedeutung von Mythen, Geister- und Vampirfiguren in süd- und westslavischen Kulturen diskutiert. In Veranstaltungen der Osteuropäischen Geschichte erörtert man zum Beispiel die ukrainische Hungersnot 1932-1933 und deren heutige Bewertung (handelt es sich um einen Genozid – ja oder nein?) oder man setzt sich mit den Konzepten und Ideen, mit denen die Bolschewiki nach der Oktoberrevolution die Kultur und das Leben in Russland revolutionieren wollten, auseinander. Hierzu werden Texte und historische Überlieferungen gelesen und gemeinsam diskutiert.

Der B.A. Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien beinhaltet anders als der B.A. Slavistik zahlreiche Veranstaltungen zur Osteuropäischen Geschichte und vermittelt damit ein breit gefächertes Wissen über die Region. Historisches Wissen ist für die Entwicklung der Sprache und die Interpretation kultureller Erscheinungen und literarischer Texte wichtig. Gleichzeitig werden die Geschichte und die Historiographie durch Sprache und Literatur beeinflusst.

Den B.A. Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien unterscheidet zudem, dass in den Lehrplan Exkursionen eingebunden sind, bei denen man sich vor Ort mit Geschichte, Kultur und der Deutung derselben in Museen und Denkmälern auseinandersetzt.

Der B.A. Slavistik konzentriert sich auf die Vermittlung von Wissen über die slavischen Sprachen, Literaturen und Kulturen ─ von den mittelalterlichen Sprachdenkmälern bis in die Gegenwart der osteuropäischen Gesellschaften und unter Einbezug einer kulturvergelichenden Perspektive. Die Studierenden erwerben die Kompetenz, sprachliche, literarische und kulturelle Erscheinungen in den slavischen Ländern kritisch zu analysieren, einzuordnen und zu deuten.

↗︎ Beschreibung des Bachelorstudiengangs Slavistik

Prinzipiell kann der Studiengang mit ↗︎ allen Studiengängen der Universität Heidelberg kombiniert werden. Es gibt nur eine Ausnahme: er ist NICHT mit dem B.A. Slavistik kombinierbar.

Aufgrund möglicher zeitlicher Überschneidungen der Pflichtveranstaltungen gerade zu Beginn des Studiums, ist es ratsam mit der Fachstudienberatung über die Fächerwahl zu sprechen.

Der B.A. Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien kann zum Beispiel gut mit den Fächern Jüdische Studien, Geschichte, Öffentliches Recht, Germanistik im Kulturvergleich oder Bildungswissenschaften kombiniert werden.

Natürlich stellt sich vor einem Studium auch immer die Frage nach der beruflichen Perspektive. Im Folgenden werden hier einige Branchen und Berufswege aufgelistet, deren Grundlage die Osteuropa- und Ostmitteleuropastudien bilden können:

• akademischer Weg (Master, Promotion, Professur)
• Forschungs- und Bildungseinrichtungen (z.B. Goetheinstitute)
• Stiftungen
• Wirtschaft und Industrie (Übersetzungs- und Beratungstätigkeit in Firmen mit Kontakten zu slavischen Ländern)
• Medien: Presse, Rundfunk, Fernsehen (Redakteur, Auslandskorrespondent, Theater-, Film-, Literaturkritiker, etc.)
• Kommunikation: PR-Agenturen, Personalkommunikation in größeren Firmen und Konzernen
• Kunst- und Kulturbetrieb (Theater, Museen, Galerien, Kulturreferate)
• Diplomatischer Dienst (mit Vorbereitungsdienst)
• Europäische Union
• Touristikbranche
• Buchhandel
• Verlagswesen (Lektorat, Presse-, Werbe-, Vertriebsabteilung, etc.)
• Dokumentations- und Bibliothekswesen